Para poder descargarte mi Movie Maker, haz click aquí.
Trata sobre algunos consejos para llevaracabo unavida saludable, espero que sea de vuetro agrado. Gracias.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
-isa-
Comparación
Esquema
Páginas educativas e interactivas
esa soy yo
-isa-
Contador de Visitas
Tenemos las...
 |
Descripción del Blog
Bienvenidos a mi blog, donde podreis encontrar información útil sobre las nuevas tecnologías y la educación. Si necesitais algo, no dudeis en pedírmelo, que yo haré lo posible por mostraroslo. Apuntes, dudas, trabajos, sesiones de educación física...Ok?
Archivo del blog
Datos personales
EDUBLOG DE MÁXIMO INTERÉS TIC
Webquest de Educación Física. Recursos educativos
Congresos, Jornadas, grupos de investigación... de interés TIC
- Grupo de Investigación TIC para la Educación y el Desarrollo
- Grupo Investigación: A.T.I.C. Aplicaciones de las TIC a la formación
- Docencia y TICs
- Jornadas y Conferencias
- Jornadas de Investigación TICs en Huelva
- III Jornadas de Formación para Coordinadores y Coordinadoras de Centros TIC
- Jornada para la Integración de las TICs en el Aula
- Congreso la Educación en Internet e Internet en la Educación
- El II Congreso "La Educación en Internet e Internet en la Educación"
- Derechos TICs
Recursos para infantil
Educación Física
Power point
Mi Webquest
Reflexión sobre Webs 2.0
La incorporación de las TICs a la educación, ha hecho que los docentes deban acercarse a este tipo de recursos educativos. Las Nuevas tecnologías exigen que los docentes tengan conocimiento de determinadas destrezas de uso, y además de generación de recursos para la web. Este nuevo concepto “Web 2.0”, se caracteriza por la posibilidad de la lectura-escritura en la web a diferencia de las Web 1.0, que tan sólo disponen de lectura.
Este tipo de Webs, permiten que los lectores puedan manipular la información, puedan interactuar, dejar comentarios…Esto que anteriormente solo podían hacer unos pocos “geeks”, se ha convertido en la actualidad en algo cotidiano, ahora todo el mundo puede postear información, crear su propio blog, colgar sus vídeos en la web, crear su espacio…porque no se necesitan muchos conocimiento informáticos, sino que ahora con leer lo que nos ofrecen y hacer unos cuantos clicks, creamos nuestro blog, nuestra web…
Este tipo de recursos, hace a cualquiera capaz de interactuar con todo el mundo, todos tienen la libertad de expresar lo que tengan que contarnos…Nos facilitan la comunicación entre todos, el aprendizaje de las experiencias de otros…,ya no es necesario esperar ni gastar mucho dinero en publicar una tesis o un artículo, porque podemos hacerlo de forma gratuita, rápida, sencilla y eficaz, con el programa adecuado y sin la necesidad de tener muchos conocimientos informáticos.
Estas webs, disponen de clasificadores de la información mediante el uso de las folcsonomías:
- Taxis: del griego clasificación.
- Nomos: del griego conocimiento, información…
- Folk: del alemán pueblo.
En fin folcsonomía significa, información gestionada por el pueblo; la red se está llenando de espacios en los que los usuarios clasifican y guardan información…pero de forma muy simple, a cada elemento almacenado el usuario le asigna una o varias palabras clave “tags”
Los máximos exponentes de esta nueva Web 2.0 son: blogs, edublogs, weblogs o bitácoras, en los que se escribe de forma pública.
Herramientas, marcas y conceptos como blog, bitácora, agregador, RSS, bloglines, Wikipedia, folcsonomías, tags…nos proporcionan un material educativo que lo docentes no podemos dejar pasar.
Este tipo de Webs, permiten que los lectores puedan manipular la información, puedan interactuar, dejar comentarios…Esto que anteriormente solo podían hacer unos pocos “geeks”, se ha convertido en la actualidad en algo cotidiano, ahora todo el mundo puede postear información, crear su propio blog, colgar sus vídeos en la web, crear su espacio…porque no se necesitan muchos conocimiento informáticos, sino que ahora con leer lo que nos ofrecen y hacer unos cuantos clicks, creamos nuestro blog, nuestra web…
Este tipo de recursos, hace a cualquiera capaz de interactuar con todo el mundo, todos tienen la libertad de expresar lo que tengan que contarnos…Nos facilitan la comunicación entre todos, el aprendizaje de las experiencias de otros…,ya no es necesario esperar ni gastar mucho dinero en publicar una tesis o un artículo, porque podemos hacerlo de forma gratuita, rápida, sencilla y eficaz, con el programa adecuado y sin la necesidad de tener muchos conocimientos informáticos.
Estas webs, disponen de clasificadores de la información mediante el uso de las folcsonomías:
- Taxis: del griego clasificación.
- Nomos: del griego conocimiento, información…
- Folk: del alemán pueblo.
En fin folcsonomía significa, información gestionada por el pueblo; la red se está llenando de espacios en los que los usuarios clasifican y guardan información…pero de forma muy simple, a cada elemento almacenado el usuario le asigna una o varias palabras clave “tags”
Los máximos exponentes de esta nueva Web 2.0 son: blogs, edublogs, weblogs o bitácoras, en los que se escribe de forma pública.
Herramientas, marcas y conceptos como blog, bitácora, agregador, RSS, bloglines, Wikipedia, folcsonomías, tags…nos proporcionan un material educativo que lo docentes no podemos dejar pasar.
Cuadro Web 1.0 - Web 2.0
Comparación
La informática del aula
Esquema
No hay comentarios:
Publicar un comentario